500 handtekeningen verzameld
Aan: College van burgemeester en wethouders Gemeente Amsterdam, ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW)
Burgerinitiatief: Stop normalisering van anti-Aziatisch racisme
Wat als kinderen leren dat zij een obstakel zijn?
Wat als racisme wordt verpakt als vrolijk educatief lesmateriaal?
Wij, vertegenwoordigers van Aziatische gemeenschappen in Nederland (met roots in Zuid-, Zuidoost-, Oost- en Centraal-Azië), uiten onze zorgen over het educatieve boek Mijn Jarige Stad, dat in mei is verspreid onder álle Amsterdamse basisschoolleerlingen in groep 5 t/m 8.
In het boek staat de zin:
“Ni Hao! Chinese toeristen blokkeren het fietspad. Om ze te ontwijken, ga je terug naar vakje 39.”
Een tekst die pijn en verontwaardiging heeft veroorzaakt. Het is niet zomaar een ‘grapje’, maar onderdeel van een breder patroon van stigmatisering van Aziatische Nederlanders in onderwijs, media, bij bedrijven en populaire cultuur. “Vakje 39” verwijst naar een racistische opmerking van Gordon in Holland’s Got Talent (2013): “Nummer 39 met rijst”.
De eerste stap is erkennen dat dit racistisch is en niet thuishoort in educatief materiaal.
Vervolgens:
● Bewustwording vergroten over de schadelijke effecten van anti-Aziatisch racisme, vooral in het onderwijs.
● Een inclusieve, veilige leeromgeving creëren voor álle kinderen.
● Financiële middelen beschikbaar stellen om belanghebbende organisaties te ondersteunen in onderwijs, voorlichting en herstel.
● Ruimte bieden voor dialoog: organiseer bijeenkomsten, panels en
educatieve evenementen samen met de gemeenschap.
Waarom is het belangrijk?
Racisme is onaanvaardbaar – zeker als het kinderen raakt. De schade aan hun
geestelijke en emotionele gezondheid is diep en blijvend.
Uit onderzoek (UvA; Fontys, in opdracht van SZW) blijkt: 1 op de 2 mensen van Chinese herkomst in Nederland ervaart discriminatie. Aziatisch-Nederlandse gemeenschappen worden vaak over het hoofd gezien in beleid en onderzoek.
Juist binnen het onderwijs ligt de verantwoordelijkheid om kinderen op te leiden tot wereldburgers die empathie, inclusiviteit en kritisch denken ontwikkelen. Racistische stereotypen ondermijnen dat.
Daarom verzoeken wij het college en de ministeries om in co-creatie met Aziatische gemeenschappen te werken aan:
1. Een heldere publieke verklaring tegen anti-Aziatisch racisme.
2. Structurele ondersteuning van betrokken organisaties – financieel én inhoudelijk.
3. Beleidsmaatregelen tegen racisme in onderwijs, media, bij bedrijven en cultuur.
4. Vertegenwoordiging van Aziatische Nederlanders in beleid, onderzoek en onderwijs.
5. Een gesprek met ouders, professionals en gemeenschappen zelf.
Laat kinderen opgroeien in veiligheid en erkenning – niet met pijn, schaamte en uitsluiting.
Teken het burgerinitiatief
Steun de oproep voor erkenning, herstel en structurele verandering.
Samen maken we een rechtvaardige en inclusieve samenleving.
Petitionarissen:
Kok Chan (Het Doorgeefluik, nlplan.nl)
Kok Chan (Het Doorgeefluik, nlplan.nl)
Hui-Hui Pan (Pan Asian Collective, pac.tv)