Aan: Kamercommisie voor Onderwijs
Maak dyscalculieonderzoek toegankelijk voor alle kinderen – stop kansenongelijkheid in het onderwijs
In Nederland is dyscalculie een erkende leerstoornis die grote gevolgen kan hebben voor het leren, het zelfbeeld en de toekomstkansen van een kind. Toch wordt een dyscalculieonderzoek – in tegenstelling tot dyslexieonderzoek – niet vergoed door de overheid. Dit leidt tot schrijnende kansenongelijkheid: alleen kinderen van ouders die een bedrag van €600 tot €1000 kunnen betalen, krijgen de juiste diagnose en passende begeleiding.
Dit moet veranderen.
Wij, ondertekenaars van deze petitie, roepen de Tweede Kamer op om:
- De noodzaak van vergoed dyscalculieonderzoek officieel te erkennen.
- Onderzoek te doen naar structurele financiering van dyscalculieonderzoek voor alle kinderen, ongeacht ouderlijk inkomen.
- Het huidige beleid aan te passen, zodat toegang tot een diagnose geen privilege wordt, maar een recht.
Waarom dit belangrijk is:
- Ieder kind heeft recht op passend onderwijs en gelijke kansen.
- Zonder diagnose kan een kind onnodig achterlopen, faalangst ontwikkelen of zelfs uitvallen in het reguliere onderwijs.
- De huidige situatie vergroot de kloof tussen kinderen met en zonder financiële middelen.
Met deze petitie vragen wij de overheid om gelijke behandeling van leerstoornissen en gelijke toegang tot essentiële zorg en ondersteuning in het onderwijs.
Teken en deel deze petitie voor een eerlijker onderwijssysteem!
Waarom is het belangrijk?
Waarom dit belangrijk is:
- Ieder kind heeft recht op passend onderwijs en gelijke kansen.
- Zonder diagnose kan een kind onnodig achterlopen, faalangst ontwikkelen of zelfs uitvallen in het reguliere onderwijs.
- De huidige situatie vergroot de kloof tussen kinderen met en zonder financiële middelen.